O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma desordem que acompanha o indivíduo ao longo da vida. O apoio pode melhorar significativamente a capacidade dessa pessoa de ser bem-sucedida em todas as áreas da sua vida. Esse suporte é chamado de intervenção. Intervenção intensiva e terapia podem ajudar uma pessoa com TEA.

Aprender novas habilidades

• Mudar alguns comportamentos que interferem no seu funcionamento;
• Intervir o mais cedo possível ajuda a maioria das pessoas, por isso o diagnóstico em crianças pequenas é importante.

Existem muitos programas e suportes disponíveis para pessoas diagnosticadas com TEA. Intervenções podem incluir:

• Terapia ocupacional;
• Terapia de fala e linguagem (fonoaudiologia);
• Treinamento para pais, famílias e cuidadores;
• Terapia comportamental, como análise comportamental aplicada (ABA);
• Educação e planejamento escolar na forma de um plano de educação individual (IEP).

Terapia ocupacional

Terapia ocupacional ajuda a ensinar habilidades de vida diária para pessoas com TEA. O desenvolvimento de habilidades motoras finas é importante para a capacidade de uma pessoa realizar tarefas diárias. Isso inclui o uso de suas mãos e dedos. A terapia ocupacional pode ajudar as pessoas a aprenderem coisas como:

• Vestir-se;
• Comer por si;
• Estar ciente de seu corpo;
• Melhorar o equilíbrio e a coordenação;
• Melhorar suas habilidades acadêmicas, como escrever.

A terapia ocupacional também ensina as pessoas a lidar com os outros ou com novas situações. Um terapeuta ocupacional geralmente trabalha diretamente com uma pessoa em um programa personalizado.

Fonoaudiologia

Pessoas com TEA podem precisar de ajuda com habilidades de comunicação. Alguns são muito vocais, enquanto outros podem não falar nada. Conhecer muitas palavras não significa que alguém com TEA possa se comunicar de uma maneira que seja facilmente compreendida. E saber apenas algumas palavras pode significar que alguém com TEA se comunica à sua maneira. Algumas pessoas com TEA são eloquentes quando falam sobre seu tema favorito. No entanto, podem não conseguir se comunicar efetivamente em outras áreas. Um fonoaudiólogo pode ajudar as pessoas a entender e usar palavras para:

• Pedir por ajuda;
• Perguntar e responder questões;
• Ver livros e contar histórias;
• Começar, parar ou se revezar em uma conversa.

Um fonoaudiólogo também pode ajudar as pessoas a entender e usar gestos para se comunicar. Ele pode:

• Trabalhar diretamente com a pessoa usando um programa personalizado;
• Ensinar à família, cuidadores ou professores habilidades úteis;
• Treinamento para pais, familiares e cuidadores.

Pais, familiares, cuidadores, professores e colegas podem receber treinamento para que possam ajudar uma pessoa com TEA. Muitas dessas habilidades são destinadas a ajudar os cuidadores:

• Aprender a lidar com comportamentos de autoagressão;
• Aprender a se comunicar com alguém que vive com TEA;
• Reconhecer e lidar com situações que causam transtornos (gatilhos);
• Aprender rotinas e comportamentos de apoio que trazem conforto e promovem o sucesso.

Terapia comportamental

A terapia comportamental, especialmente a análise do comportamento aplicado (ABA), é frequentemente usada para ajudar pessoas com TEA. Isso pode ser feito em grupo ou por si mesmo com um terapeuta. Esta terapia tenta ajudar uma pessoa com TEA a:

• Reconhecer emoções;
• Comunicar-se melhor;
• Estar preparado para a escola ou o trabalho;
• Aprender novos comportamentos positivos;
• Aprender habilidades de vida cotidianas, como autocuidado;
• Identificar o que o perturba (gatilhos);
• Fazer planos para passar por situações sociais difíceis;
• Parar com comportamentos negativos, como se machucar;
• Educação e planejamento escolar.

Educação e planejamento escola

Na escola, um plano pode ser feito para apoiar e estruturar o aprendizado de seu filho. Um comitê identifica as necessidades de alunos excepcionais. Quando identificadas essas necessidades, cria-se um plano com a ajuda do aluno e dos pais ou responsáveis. Isso é chamado de plano de educação individual (IEP).

O apoio na escola deve incluir abordagens comportamentais, sociais e acadêmicas. Uma equipe de profissionais geralmente organiza o plano com base nos pontos fortes e fracos da criança. Pode incluir soluções como:

• Várias terapias;
• Oportunidades de interagir com os pares;
• Suporte adicional.

O TEA é gerido através de um forte sistema de intervenção e apoio que começa cedo e continua na vida adulta. Suportes adicionais são importantes durante os períodos de mudança ao longo do crescimento. Isso inclui:

• Na primeira infância;
• Ao entrar no ensino fundamental e médio;
• Ao tornar-se um adulto;
• Ao conseguir um emprego;
• Na transição para morar sozinho ou com assistência.

As famílias precisam de apoio também. Cuidadores e membros da família podem encontrar apoio de programas do governo e da comunidade para coisas como:

• Cuidados de repouso;
• Ajuda financeira;
• Envolvimento da comunidade;
• Informação e apoio parentais.

Se você conhece alguém com TEA, ofereça seu apoio aprendendo sobre a condição. Procure ajuda e conselhos de outras famílias que vivem com TEA. Dessa forma, você pode estar preparado para os possíveis desafios à frente. Você pode conversar com seu médico sobre grupos de apoio onde você mora.

Leia também:

• Explicando o Transtorno do Espectro Autista (TEA)
• Programa de Educação Individualizada para crianças autistas
• Quanto custa criar um filho com TEA

As informações contidas neste site não devem ser usadas como um substituto para o cuidado médico e orientação de seu pediatra. Pode haver variações no tratamento que o pediatra pode recomendar com base em fatos e circunstâncias individuais.

Atualizado em 13 de janeiro de 2025